Mission et historique

La Forêt Montmorency : une forêt boréale sous aménagement durable.

En août 1964, la Forêt Montmorency reçoit, de la Législature provinciale, la mission de développer et de favoriser l'enseignement et la recherche, particulièrement en sciences forestières et géodésiques et également en biologie, pisciculture et cynégétique. Le gouvernement du Québec confiait ainsi la gestion de ce territoire de 6664 ha à l'Université Laval suivant un contrat d'emphytéose d'une durée de 99 ans. En retour, l'Université s'engageait à aménager ce territoire suivant les principes de l'aménagement polyvalent et par l'utilisation des meilleures méthodes connues en sylviculture.

La Forêt Montmorency est située dans les contreforts des Laurentides à quelque 70 km au nord de Québec . Ses coordonnées géographiques sont 47° 13' et 47° 22' de latitude nord, et 71° 05' et 71° 11' de longitude ouest. Le relief plutôt accidenté qui la caractérise forme un plateau dont l'altitude est d'environ 750 mètres. Traversée de deux rivières principales, la Forêt Montmorency présente des collines qui atteignent 1 000 mètres. Son climat froid et humide la classe dans le domaine climatique de la sapinière à bouleau blanc. Ajoutées aux ressources ligneuses, cette forêt recèle d'importantes ressources fauniques et offre aux amateurs de plein air un domaine d'une qualité exceptionnelle.

L'utilisation du territoire de la Forêt Montmorency est régie par un plan qui vise à optimiser le rôle de la forêt comme outil de développement social et économique. On y applique un modèle d'aménagement intégré, la forêt mosaïque inspirée des processus écologiques qui prévalaient dans la forêt primitive de façon à sauvegarder la biodiversité et la spécificité écologique des paysages.

La station expérimentale permet donc une coexistence harmonieuse pour :

• les chercheurs qui y trouvent un territoire facilement accessible, des données scientifiques accumulées depuis 40 ans et des services complets d'hébergement et de restauration;
• les professeurs et étudiants de toutes disciplines des universités et collèges qui utilisent des salles de cours et ce laboratoire vivant;
• les producteurs forestiers et les formateurs de machinerie lourde qui peuvent observer un modèle unique d'exploitation forestière sillonné par plus de 120 km de routes forestières;
• les groupes scolaires et le public qui bénéficient de programmes éducatifs et d'activités de plein air comme la pêche à la mouche, la randonnée pédestre, la raquette, le ski de fond, le vélo de montagne et l'observation de la nature.